
- 21 cursanți
- 41 lecții
- 0 teste
- 130 minute
Cursul include
- 31 de clipuri video
- 14 materiale descărcabile
- număr nelimitat de accesări a cursului, timp de 6 luni
Ce vei învăța
- Să proiectezi intervenții pentru înainte, în timpul și după training pentru a facilita transferul celor învățate din training la job
- Să implici supervizorii direcți în toate etapele procesului pentru a asigura susținerea acestora
- Să utilizezi strategii de prevenire a recăderii pentru a crește rata transferului și a menține schimbarea pe termen lung
- Să crești motivația participanților pentru învățare și transfer, prin intervenții la nivel de relevanță, auto-eficacitate și interes
- Să utilizezi obiective de transfer și intenții de implementare pentru a crește proporția transferului
- Să proiectezi trainingul folosind organizatori preliminari și elemente instrucționale similare
- Să folosești modelarea comportamentală în timpul trainingului
- Să folosești strategii de managementul erorilor în timpul trainingului
- Să folosești diferențiat toate aceste strategii (și altele), în funcție de context și limitările externe
- Să adaptezi follow-up-ul și coachingul pentru dezvoltare ca instrumente de asigurare a transferului
- Să evaluezi eficiența tuturor acestor intervenții prin măsurarea transferului
Descriere
Acesta este un curs avansat de formare a formatorilor, dedicat celor care au deja o oarecare experiență în dezvoltarea și livrarea programelor de training, dar care doresc să adauge noi metode și tehnici în instrumentarul lor profesional. Este recomandat să parcurgeți înainte cursul de Training of Trainers.
Vom prezenta metode concrete de a crește transferul din training la locul de muncă, metode bazate pe cercetări realizate atât în laborator, cât și în organizații și care, implementate corect, pot să crească semnificativ rata de recuperarea a investiției în training. Vom aborda intervenții pentru fiecare etapă a trainingului, de la faza de proiectare la cea de follow-up și evaluare. Vom ține cont atât de cum putem îmbunătăți motivația cursanților, cât și de modul în care transferul poate fi optimizat folosind anumite elemente de design instrumental, cum sunt managementul erorilor sau organizatorii preliminari.
-
Introducere
-
Intervenții înainte de training
- Motivația pentru învățare și transfer
- Relevanța și auto-eficacitatea
- Relevanța și auto-eficacitatea: teorie și cercetări
- Motivarea cursanților înainte de training
- Susținerea supervizorului
- Susținerea supervizorului: clarificări conceptuale
- Susținerea supervizorului ca predictor pentru transfer
- Implicarea managerilor de la început
- Motivația ca mediator între susținerea supervizorului și transfer
-
Elemente de design motivațional
- Captarea și menținerea atenției
- Stabilirea relevanței
- Construirea încrederii
- Obiectivele pentru transfer
- Cum funcționează obiectivele
- Intervenția prin obiective (varianta scurtă)
- Intervenția prin obiective (varianta lungă)
- Cât de bine funcționează obiectivele
- Formularea intențiilor de implementare
- Prevenirea recăderii
- Când și cum funcționează intențiile de implementare
- Strategii de prevenire a recăderii
- Prevenirea recăderii: mecanisme și eficiență
-
Elemente de design instrucțional
- Introducere design instrucțional
- Organizatorii preliminari
- Elemente instrucționale similare
- Modelarea comportamentală
- Observarea modelului
- Repetarea simbolică și comportamentală
- Modelarea comportamentală: mecanisme și efecte
- Management erorilor: fundamente
- Instrucțiunile de management al erorilor
- Management erorilor: eficiență și mecanisme
- Când folosim care metodă
-
Intervenții după training
0.00 average based on 0 ratings